A lo que vamos quedé en contaros lo que bien que me lo pasé en la optativa de Lab. de Física y Química. Wiii!
A ver por donde empiezo a contar...por el primer trimestre. ¿Lógico no?
Y siendo lógicos en un laboratorio hay que empezar por conocer el material con el que se puede trabajar, y no os creáis que era un rollo patatero, mas bien divertido. (La profe, y los compis intervenían mucho en esto)
Un ejemplo es cuando utilizamos los Mecheros Bunsen, y es que algunos de los presentes (me incluyo) le teníamos un poco de miedo al fuego. Entenderme, cada vez que cocinaba en casa me encendían el fuego, tenía 15 años, el miedo ya esta superado, pero en esos momentos infundía respeto. Jejeje.
El siguiente paso fue hacer mezclas y separarlas, las que eran por métodos físicos eran un poquito mas rollo, ya sabéis solo había que moverlas de sitio o posición...aunque siempre nos echábamos unas risas, por que había que tener cuidado de no mancharnos la ropa con los compuestos químicos, que algunos eran mas pringosos... Jejejeje
Pero claro los mas chulo era lo químico. Ahí calentabas las cosas y claro, si no lo vigilabas, el cristal se calentaba mogollón, y a veces explotaba como les pasó a las de la 3ª mesa, que del susto se cayó del taburete y del culazo al suelo le entró un ataque de risa.
Aqui hago un apunte, solo había 3 mesas en la clase, gigantes, pero solo 3. La primera estaba yo con los listos, claro está. En la segunda estaban los graciosillos, los que siempre hacían la práctica a su manera, y el resultado, bueno...en fin... era bastante más exagerado. Luego os cuento. Y la tercera mesa, era de unas chicas que iban un poco por libre, y con las que también te reías un rato.
En el segundo trimestre hicimos una práctica muy chula que era de meter un papel, con rotulador pintado, y se mete en un vaso con acetona, pero ojo la acetona no tiene que tocar la marca a rotulador. Y el resultado es que los colores del rotulador se separan. Se deja secar y puedes ser una técnica para decorar una postal. ¡Casera total!
Bueno y ahora os cuento lo que hicieron los graciosillos... y es que teníamos que hacer una práctica en la que teníamos que usar zinc, ácido clohidrico y un poco de agua. En mi mesa utilizamos las proporciones que dijo la profe, pero la de los graciosillos dijo: "Vamos a hacerlo mas divertido, la profe dijo un 1g y 8ml, ¡vamos a hacerlo al doble!"
Lo que no sabían es que este ácido solo de sacarlo del bote, aunque sea con una pipeta de seguridad, echa vapor, y con el una peste. Tuvimos que salir de la clase y abrir las ventanas y ventilar. Y no contentos con eso, al juntar los 2 componentes había que poner una cerilla al lado del tubo de ensayo y hacer una explosión. Si en mi mesa ya nos pegamos un susto, imaginaos la de detrás que era el doble. No se como no se chamuscaron el pelo...
Y como en esa práctica se demuestra que con el humo se pierde peso de lo que había al principio la profe dice: "Ahora lo haremos con un tapón."
El caso es que en el momento de la "explosión" había que sujetar el tapón para que no escapara como una botella de cava. Y los graciosillos haciendo la práctica se les escapo un poco de humo en el momento explosión y claro ese humo picaba en los ojos, y entre eso que les entró la risa... los caretos que pusieron para que no se les escapara el tapón... Porque claro como el primero no aguantaba le gritaba al otro: "Tio cógelo tú date prisa, que se nos va..." Aquí añado que uno de los graciosillos era el mismo que el cara palo de clase de Lengua.
Y para terminar os cuento que un día modelamos varillas de vidrio. Superfácil, se acerca el vidrio al mechero, se calienta y con cuidado, que sino salta, se dobla el vidrio. Y lo repites de la manera que quieras.
Espero que os haya gustado, la próxima os cuento como le fue a una compi en la optativa de audiovisuales, la revista que hicieron y demás. Un beso.
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